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市第十一中學:揚黨建之帆育向善之人成向上之才
發布日期:2020-05-19    閱讀:

近年來,市第十一中學黨總支認真貫徹落實黨的十九大精神,在市委教體工委的領導下,以打造“先鋒領航”黨建品牌為抓手,創建“學習型支部、和諧型學校、干事型隊伍”為目標,夯實黨建基礎,創新工作方法,切實提高黨組織引領力,激發內動力,增強凝聚力,提升戰斗力。落實“揚黨建之帆,育向善之人,成向上之才”的理念,推動學校全面發展。市十一中中考各項指標均穩居全市前茅;素質教育開花結果,多名學生在國家、省、市科技創新大賽中獲優異成績。

堅定理想信念抓好黨建工作

做實學習,突出理論學習成效。圍繞立德樹人、未成年人思想道德建設、文明創建和師德師風等主題,結合主題黨日活動,黨員干部每人每年講一次黨課或開一次講座,黨員教師每人在支部做一次主題發言或談一次學習體會。組織黨員多途徑、多形式深入學習黨的十九大報告和習近平總書記關于教育工作的重要講話精神,并結合實際召開主題教育動員會、推進會,開展學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實等系列活動。確保黨員“學習強國”全覆蓋,提高黨員教師的理論水平,堅定黨員教師的理想信念,筑牢意識形態籬笆;學校團委將“團?!贝蛟斐蓚鞒屑t色基因,培養學生政治信仰和進行社會主義核心價值觀教育的主陣地。

創新實踐,多途徑提升黨建水平。在全體黨員干部和黨員中實施“五個一”制度,開展“八個一”活動,通過領導干部上黨課、警示教育等方式,加大黨員干部思想建設的工作力度,為學校教育教學工作提供強有力的思想保障。著力抓好“雙培工程”,努力把骨干教師培養成為黨員,把黨員培養成為業務骨干。校黨總支指導團委大力推進以團帶隊的“班團一體化、團隊一體化建設”工作,完善班長兼任團支部副書記、副中隊長制度。全校55個班級都開展了少先隊特色中隊和特色團支部的品牌創建工作。

共克時艱,突出黨員教師的模范作用。校黨總支在市委教體工委的指導下,制定預案,積極做好疫情防控形勢下學校的各項工作。一方面迅速組織黨員志愿者進社區,同時開展無償獻血、黨員護校值班、為疫區捐款捐物等活動。另一方面,組織黨員和骨干教師充分利用“互聯網+教育”優勢,利用微信、釘釘等平臺,為廣大學生提供豐富多樣的優質網上教學資源,積極開展“空中課堂”教學活動。

立足校園精神文化加強“四風”建設

校風建設。學校經過多年的積累和沉淀,形成了具有十一中特色的校訓校風。校訓中的“善”“謹”“勤”“實”傳承了老貴池中學的人文積淀,弘揚儒雅風范,修煉崇高人格,樹立遠大理想抱負,做博學多才的中國人和具有國際視野的世界人?!扒趯W向善”的校風要求十一中廣大師生求學以勤,勤學苦練;待人以善,做向善之人。

教風建設。教風是教師道德品質、文化認識水平、教育理論及技能的綜合表現。學校進行了多輪公開課教學活動,“青藍”工程師徒結對,讓青年教師迅速形成自己的教育教學風格,讓中老年教師在教學上推陳出新,大膽接受新的教育思想,進而形成“教重在德,業精于勤”的教風。

學風建設。十一中的學風是以善立身,勤謹不怠。所有班級建立班級名片,在班級名片中明確各班的口號、發展目標等,幫助班級形成良好的學風。

班風建設。近年來,學生處每學年都會組織黑板報評比、校園合唱比賽,校園文化藝術節等富有學校特色的活動。各個班級形成了團結奮進、積極向上的班級文化,增強了班級的凝聚力和向心力。

整合教育資源發展“三融四色”教育

“三相融”,搭建黨建活動的有效載體。促進黨建與德育工作相融,讓黨建貼近師生,牢牢把握意識形態領域的主動權,將專題教育、愛國主義教育、感恩教育貫穿始終,提高黨員教師的政治站位;促進黨建與課堂一線相融,讓黨建貼近教學,黨員教師學在前、做在先,爭做先鋒模范示范標兵,承擔學校改革、課程改革重任,為黨建豎起一面旗幟;促進黨建與辦學特色相融,讓黨建貼近素質教育,黨員教師成為學校特色發展的引領者,發揮黨員教師示范引領作用,推動各類校本課程開發,以“德育主題類課程+學科主導類課程+常規活動類課程+學生個性化課程”為課程結構,謀劃校本課程體系。上學年,學校組織精干教師編寫了七年級語、數、英3門學科的拓展型校本教材和《遇見美好》系列5本校本教材。

“四色教育”,踐行“向善向上,適性成長”理念?!凹t色理想主題教育”讓學生在傳統節日和紀念日接受多種形式的革命傳統教育和愛國主義教育,激發師生愛黨、愛國、愛社會主義的樸素情感?!俺壬盍χ黝}教育”讓學生在豐富多彩的校園活動中展示特長,體驗成功,幫助學生增強自信、熱愛生活。如各類文體比賽、社團活動和七年級新生入學隊列訓練和八年級研學旅行活動;“綠色創新主題教育”通過環保知識競賽、“凈城慢跑”和爭當“綠色小衛士”等社會實踐活動,增強師生環保意識?!笆弧眲撔律?,通過科技創意、科幻畫、科普知識探索等活動,激發學生相信科學、熱愛科學、追求科學、勇于創新的熱情?!八{色和諧主題教育”依托社會、家庭和學校三方資源引導學生講誠信、守規則、懂感恩、擔責任。如教師簽訂師德承諾書、學生簽訂誠信考試責任書,召開“誠信是金”主題班會,舉辦“誠信之約”牽手活動等,讓學生把道德意識內化為個體內在品質;讓教師把擔責意識內化于心,外化于行。

通過“四色”主題教育活動,打造“揚黨建之帆,育向善之人,成向上之才”的十一中教育品牌。


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